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2008版标准要求6.2.2b）：“适用时，提供培训或采取其他措施以获得所需的能力，c）评价所采取措施的有效性”；2015版标准要求7.2c）：“适用时，采取措施获得所需的能力，并评价措施的有效性”；新版标准将2008版标准b）和c）进行了合并，并在注解中给出了更多的促使人员获得所需能力的措施，包括对在职人员进行培训、辅导或重新分配工作，或者招聘、分包给胜任的人员等。

这是新版标准修订的一大亮点。通过内部或外部集中培训提高在岗人员的能力，是多数组织采取的传统和固有做法。集中培训固然有其优势，但是因此产生的时间、地域、成本因素等问题也逐渐凸显出来，而且培训效果也不确定一定能够达到预期效果。有鉴于此，越来越多的组织正在采取更加灵活的人员能力提升方式，比如定向培养、在岗辅导、师带徒结对子（一对一或一对多）、重新分配工作（转岗或调岗）、招聘（校园招聘或社会招聘）、分包给胜任的人员（外包给更专业的人）。新经济形势下，特别是在当今的互联网思维模式下，越来越多的组织采用直接通过猎头寻找到合适的人选，特别是对于中高级职位的职业经理人等重要和关键人才的筛选和录用，就是结合了2015版标准给出的招聘和分包给胜任的人员两种建议。

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