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    成都少年国防军校,结合认知行为训练

    2024-02-13 02:56:01 1017次浏览
    价 格:面议

    青少年厌学的现象越来越普遍,他们不愿意学习,提到学校、学习、上课就烦,在学习过程中很被动,感觉学习生活单调、没意思,把学习当作一种沉重的负担。

    面对孩子这种负面的情绪,除了指责,你是否有想过是孩子存在心理问题?

    力争型

    担心:无意义;无关紧要。

    相信以下能避免担心发生:做得更多;比别人好;保持正确;让自己更有价值、竞争力。

    优点:有见识;坚持不懈;社会责任感;能把事情做好;理想主义。

    缺点:工作狂;超负荷;太投入;把太多责任揽上身。

    收获意外的反应:觉得力不从心和愧疚;撒谎以避免评判。

    造成结果:招架不住;时间不够用。

    取悦型父母

    教会孩子及自己不再只关注别人的需要,照顾到自己,学会表达自己的想法、感觉和要求,而又不期待别人与他们想的一样,就会受益无穷。

    力争型父母

    尽力抛开自己凡事都要正确并的要求,尝试走进孩子内心,去发现对孩子更重要的事,他们就会更有效。

    多与青少年沟通,发现他们的爱好,发现他们的特点,增强他们的长处,在班级活动和团体活动中保持孩子的进取兴趣,不要给孩子贴标签。把你的心放在心里,点燃你孩子的想象力,巧妙地设置一个陷阱,激发孩子对知识的渴望,为他人思考,并在孩子的心中植入一种责任感。我想孩子们有自己的专长,有的擅长跳绳,有的擅长竹排舞,有的擅长节奏,有的擅长打乒乓球,有的擅长打篮球,有的记忆力好,所以我请他帮我记起来。总是提醒我课外活动小组是丰富多彩的,孩子们在活动中表现自己。我喜欢拍他们的照片,记录精彩的时刻,在特别的日子里送给他们。

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