不管面试虽然通过率高，但是不注意准备的话，想要顺顺利利通过还是有难度的，现在虽然是临时抱佛教，不过在进考场之前看看思路，考试的时候总能起到一点作用。教资面试也是结构化面试，目前来看教资面试可以分为六大类主流问题：

首先是自我认知类的问题，这一类问题的核心，就是证明你有足够的优势，并且你的优势与教师这个职业匹配度高。即通过自己的语言，向下面的评委们说明，我是适合当教师的，教师这个行业是适合我的。在回答问题的时候，要注意从性格、优点、兴趣爱好、职业理想等方面回答。

其次是教师沟通类的问题，这类问题的答题思路是，态度——分析原因——沟通解释——避免再度发生，典型的问题例如：学生做作业不专心怎么办，教师在课堂上批评错人了怎么办，学生因考试成绩心情差怎么办等。这类问题的核心就是沟通，与学生在沟通中解决问题。

第三类是考验教师的组织能力问题，这类问题典型如，如何召开次家长会。对考生们来说，主要是要先确定活动的目的和意义，然后做好事前的计划，在具体操作中要做好组织，在事后要及时的进行个人总结。

第四类是考验教师随机应变能力的问题，这类问题比较典型的，像是“上课时因为没讲完题要拖堂，学生心里不愿意，开始在班里起哄，教师该如何处理”。这类问题的核心思路是，先搞清楚状况，再确定任务的目标，提出自己的对策(不管好坏，一定要行动)，在问题暂时解决之后，一定要及时总结反思，避免再出现问题。

第五类是考验综合思维的问题，这类问题典型如“教师将个人情绪带入课堂，该如何看待”，这类问题解决的核心思路，先是搞清楚问题的背景，然后判断问题的性质，再进行分层叙述， 后给出你自己的对策和想法。

第六类是教育教学类的问题，这类问题典型地集中在“后进生问题、班级管理问题”等方面，答题的核心思路是“提高总体认识，提出解决问题的具体措施，以及对问题进行总结提升”。

除了这些之外，还有时事政治类的问题，不过这类问题抽到的可能性很低，大概只有不到10%。不过这类问题比较难，属于不知道就答不出来的那一类，一旦抽到就会很麻烦。这里考验的考生平常的积累，抽到真只能说运气不好。