长沙环球教育集团

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当今，高新信息技术迅猛发展，再依赖一把戒尺（教鞭），一张嘴的孔夫子模式的教学手段是不可能培养出高素质的现代职业技术人才的，因此，必须实现教学手段现代化。何广文校长是以一体两翼来实现教学手段现代化的。即以数字化校园为主体，而以实验、实训设施的现代化改造和传统教学手段精华的继承和发展为其助飞的两翼。作为主体的数字化校园，它的核心结构是校园平台（校园网），校园平台是以计算机作为储存、处理、传输数字化了的教学内容的载体，而以网络化、智能化了的信息技术作为驱动载体率储存、处理、传输教学内容的动力。数字化校园的建设使环球从根本上解决了对已安置学生进行远程管理和远程教学；解决了学生图书存量、档案管理、双向教学、督导评估等系列阻碍职校发展的重大问题；使学校完全进入到一个终身职业教育的全过程，并实现轻松管理。

何广文关于数字化校园建设的论文，在湖南《职业与技术》发表后，被《中国职业技术教育》杂志转载，是全国早发表这一专题的论文之一。

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